C’était au cours d’une session de Co création d’un modèle de partenariat entre les Universités du Cameroun et l’Unicef en appui au programme SBC, tenue le mardi 30 janvier à Yaoundé ; présidée pour la circonstance, par le Pr MBIA, conseiller technique au Ministère des Enseignements Supérieurs.
Le Cameroun et l’Unicef se sont engagés depuis 2019 à une formation spécifiques aux questions des droits des enfants à travers le programme de la SBC ce programme vise à un changement social et comportement. Dans la mesure d’élargir la compression droite du travail SBC et de combler les lacunes dans les connaissances et les pratiques parmi le personnel et les partenaires, l’Unicef a décidé d’associer d’autres acteurs clés du secteur privé et les institutions universitaire et académiques comme assistance technique à l’effet de renforcer les capacités pour améliorer la programmation sociale et comportementale .
C’est dans cette optique que le Fonds des Nations unies pour l’enfance-Unicef a organisé ce premier atelier pour échanger autour des opportunités et modalités de partenariats avec les universités du Cameroun afin de jeter les bases d’un processus du renforcement du système de développement des capacités nationale en SBC ainsi que de production des données sociales et comportementales de qualité
D’après les organisateurs de cette rencontre, ce partenariat Unicef et avec les institutions académiques permettra de renforcer les capacités en matière de conception et de mise en œuvre de programmes de SBC de qualité à grande échelle, ainsi que les aspects pratique de la recherche entre autre
Les objectifs de ces assises est d’animer une journée avec les institutions académiques pour établir une vision commune pour soutenir le prototypage de modules de SBC par le biais de collaboration / partenariats universitaire pour le renforcement des capacités à long terme et la génération des évidences pour l’action ; Réfléchir avec les universités sur la qualité et la possibilité de contextualiser et d’institutionnaliser les nouvelles approches et stratégies SBC pour répondre aux questions de développement humanitaires du pays liés aux résultats clés pour l’ enfant, rendant ainsi l’ apprentissage plus pertinent et immédiatement applicable pour les apprenants ; autrement dit ,il s’agira de voir dans quelle mesure intégrer des cours de formation spécialisées SBC dans un programme universitaire qui fourniront aux publics prioritaires des opportunités d’apprentissages ; entrepreneurial et des compétences nécessaires pour améliorer leurs connaissances et leurs capacités en SBC afin de garantir l’insertion dans les organisations à la fin de la formation. De manière spécifique, présenter les nouvelles approches SBC ; comprendre les modules de formation en communication ainsi qu’en développement et changement social existant et des possibilités d’intégration des nouvelles approches de la SBC …
Selon Mme Nadine Perrault Représentante de l’UNICEF Cameroun « L’objectif de cet atelier n’est pas seulement d’échanger des idées, mais de tracer une voie qui conduira à l’intégration de la SBC en tant que composante fondamentale des programmes académiques à travers le pays. Nous visons à créer un écosystème solide qui forme des professionnels dotés des connaissances et des compétences nécessaires pour induire un changement de comportement positif dans notre société. Notre objectif est double : premièrement, offrir des possibilités de formations à court terme, qui renforceront les capacités des partenaires gouvernementaux et des ONG travaillant dans le domaine du changement de comportement. Deuxièmement, établir un cadre de collaboration à long terme qui garantisse que la SBC fera partie intégrante des programmes universitaires, créant ainsi une réserve durable de professionnels dans ce domaine essentiel »a- t’elle –indiqué
Pour le conseiller technique du MINSUP , représentant le Ministre d’Etat Ministre des Enseignements Supérieures, «ce séminaire offre plus que jamais à l’université, des espaces en matière de formation, d’encadrement et de changement de vision des choses ; parce que depuis en plus avec les réseaux sociaux qui semble être une désagrégation des connaissances et des valeurs, il faut trouver un espace de reconstruction de ces valeurs sociales et des patrimoines endogènes » a relevé le prof MBIA
Cette rencontre qui a vu la présence des éminents hommes de sciences notamment le Pr Armand LEKA ESSOMBA, du Pr Marie – Thérèse MENGUE , et bien d’autres, a permis le partage d’expérience sur certaines thématiques abordées au cour cette journée
