La déclaration a été faite à l’occasion de la journée mondiale du Braille qui se célèbre le 04 janvier de chaque année
La Commission salue les efforts réalisés en 2023 par les pouvoirs publics et leurs partenaires dans le but de promouvoir et de faire respecter les aspects des Droits des aveugles liés à l’accès à l’environnement bâti, à l’éducation, à la formation continue et à l’emploi.
La Commission reste préoccupée par les attitudes négatives de certains parents qui, par honte du handicap de leurs enfants, refusent de les inscrire à l’école ou abandonnent l’encadrement scolaire et social de leurs enfants aveugles à des Centres privés d’accueil et de formation spécialisés, sans le moindre suivi ; le faible taux d’enseignants spécialisés et qualifiés dans les écoles publiques inclusives ; le manque de manuels scolaires et de documents officiels en braille ; la faible prise en compte de signalisations en braille et sous des formats faciles à lire et à comprendre dans les espaces bâtis et/ou ouverts au public, ainsi que sur les produits de consommation, y compris les produits pharmaceutiques.
La Commission se félicite des réactions des administrations publiques aux recommandations formulées à leur attention dans sa déclaration à l’occasion de la célébration de la Journée mondiale du braille du 4 janvier 2023, notamment celles du ministère de l’Enseignement supérieur, du ministère des Affaires sociales, du ministère de l’Habitat et du Développement urbain, ainsi que du ministère des Arts et de la Culture.
Déterminée également à populariser le braille, à vulgariser les outils et les matériels didactiques y relatifs et à amener les populations « à dédramatiser le handicap visuel en montrant qu’une personne aveugle peut vivre comme tout le monde moyennant quelques adaptations », la Commission recommande la construction et l’équipement d’écoles maternelles publiques spécialisées dans l’apprentissage de l’écriture en braille, de la lecture et de l’arithmétique par les enfants aveugles.
La Commission recommande aux ministères de l’Éducation de base, des Enseignements secondaires et de l’Enseignement supérieur ainsi qu’aux centres de formation professionnelle d’inscrire l’apprentissage du braille comme matière optionnelle dans les programmes scolaires.
La Commission recommande au ministère de la Santé publique ainsi qu’aux organisations de la société civile d’accentuer la sensibilisation des parents sur l’importance de la santé oculaire de leurs enfants.
